18. September 2020
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Schrubber
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Fallstudie
NEW YORKER SCHULBEZIRK SETZT NEUEN STANDARD MIT BODENREINIGUNGSROBOTER
Zusammenfassung
Inhalt
Viele Schulen haben die Bedeutung von MINT-Themen wie Robotik betont. Aber in einer K-12-Schule in der Nähe von Rochester, New York, wurde die Robotik von der Theorie zur Realität erhoben. Um das Interesse und die Fähigkeiten der Schüler in den Bereichen Wissenschaft, Technologie und Ingenieurwesen zu fördern, bietet der Churchville-Chili Central School District ein bemerkenswertes Robotikprogramm an, das die FIRST® Robotics-Konzepte in den Unterricht integriert.
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