18 septembre 2020
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Laveur
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Étude de cas
LE DISTRICT SCOLAIRE DE NEW YORK ÉTABLIT UNE NOUVELLE NORME AVEC UN ROBOT NETTOYEUR DE SOLS
Résumé
Contenu
De nombreuses écoles ont souligné l'importance des thèmes STEM tels que la robotique. Mais dans une école maternelle près de Rochester, dans l'État de New York, la robotique est passée de la théorie à la réalité. Pour aider les élèves à développer leur intérêt et leurs compétences en matière de sciences, de technologie et d'ingénierie, le Churchville-Chili Central School District a mis en place un programme de robotique remarquable qui intègre les concepts de FIRST® Robotics dans l'apprentissage en classe.
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